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　　30多年来，因先天性视网膜黄斑变性而幼年失明的周顺，靠聆听、记忆、想象与思考，自学数学及物理专业教材，并出版了一本大学物理教辅书籍。现在，周顺花了4年多时间编写的长达420多页的《物理中的数学》上册又已进入编校环节，即将付印。

 

　　■ 在黑暗中寻找物理之美

 

　　走进武锅社区老旧的居民楼，记者见到了51岁的周顺，他动作从容，满脸微笑。一张床、一个书柜、一张书桌、两把椅子，组成了周顺不大的卧室，这里也是他平时读书、写书的书房。书桌上一台电脑旁边堆着30余本已经翻旧的书，基本都是物理相关专业书籍。

 

　　周顺两岁时被发现患有先天性视网膜萎缩(2003年确诊为先天性视网膜黄斑变性)，几年后完全失明。他靠听老师讲、听同学们读教材、每天晚上父亲手把手教写字，坚持读完了小学、初中和高中。

 

　　高中时周顺爱上了物理，还特别崇拜爱因斯坦，“他的才华、情操、品德都很棒。”周顺说自己很喜欢这样一句话：“数学是大自然语言，物理是大自然的诗篇。”他在物理和数学中寻找自然之美、生活之美。也曾想像爱因斯坦一样，在物理方面有所作为。

 

　　1989年高中毕业时，因为视力问题，没能上大学，成了周顺心中永远的遗憾。为了生计，周顺到武汉盲校学了3年中医按摩。此后，他成为武汉锅炉厂职工医院的一名按摩医师。

 

　　工作之余，周顺放不下对物理的热爱，开始自学大学本科物理、数学教材。光是高等数学，他就学习了4套不同的教材，大学本科阶段的光学、热学、电磁学、原子物理学、四大力学等物理专业教材，他也都自学完了。

 

　　生活在黑暗的世界里，没有色彩、没有图案，一切只能靠想象。周顺说，“学习最困难的地方是涉及立体几何、物理公式、图表时理解起来特别不易。需要有人握住我的手，一笔一笔教我画。”一些四五百页的“大块头”，他通读、理解下来，需要花费一年多时间。

 

　　■ 出书让别人学习少走弯路

 

　　“学习过程中，我走过不少弯路。我希望别人看过我的心得，能学得更顺一些。”2017年，周顺将自己学习大学物理的经验，口述给志愿者们，请他们整理的《物理中的数学》出版。首届国家级教学名师奖获得者、武汉大学教授姚端正为该书作序。她说：“数学物理类课程难度相当大，周顺虽是盲人，却掌握了物理学中广泛的数学知识，还能将学习见解、体会写作成书，这需要何等的毅力和勇气！”

 

　　书籍出版后，周顺将500册捐赠给武汉大学物理学院，供学生免费使用。2018年10月开始，周顺在《物理中的数学》基础上进一步扩展、修订、完善内容，加入新的理解和思考，提升书籍内容广度与深度，准备将原本270页的书籍升级到800多页，计划分为上下两册出版，目标受众是学习物理知识的大三以上学生。

 

　　经过四年多的收集、理解、整理、验算、编辑等程序，目前已经定稿的上册内容在420多页。这些书稿都是由周顺口述，“周顺导读”的学生一点点敲出来的。敲出来再读，读了再改，如此反复。“没有他们，我不可能出书，因为我只会写纯文本，无法用键盘打出复杂的公式和图表。”周顺感慨道。

 

　　得知周顺又将出版新的大学物理教辅书籍，武大物院微电子学与固体电子学专业研究生孟群康说：“周叔阅读大学水平的物理书多年，对于基础知识的掌握比绝大多数只学过一轮的大学生扎实很多，能够在反复阅读和反复思考中积累和整理自己的想法，如果能出版也是对他多年坚持努力学习的一个回报。”

 

　　■ 眼睛看不见，但我还有手有耳朵

 

　　除了数学、物理，周顺也读过不少文、史、哲方面的书籍。记者到周顺家里采访当天，他的电脑里正播放着金庸武侠小说的音频。记者注意到，他设定的播放语速是正常语速的数倍，快到记者几乎无法用耳朵捕捉到的语速，周顺已经习惯了。另一个房间，今年80多岁的母亲钟桂云也在读书，她一直坚定地支持着儿子，“他爱读书是好事，我们全家都喜欢读书”。

 

　　近些年，周顺也一直在进行阅读推广活动，他积极参加武汉大学举办的各类论坛、讲座，并在武昌区残联举办的巡回宣讲活动号召残疾人参与到阅读中来。周顺还牵线“周顺导读”的学生一起走进武汉盲校，开展“萤火虫行动”，通过科普讲座、物理实验等活动，带领盲校学生领略物理学世界的奇妙。在今年3月武汉市全民阅读活动指导委员会办公室主办的“最美阅读人”推选活动中，周顺的事迹感动了众多读者，大家纷纷通过长江日报官方微信公众号的投票平台为他投票、点赞。

 

　　面对身体条件限制，周顺很坦然，“眼睛看不见，但我还有手在，有耳朵在，我可以用比常人更多的努力去学习，这没有什么可怕的”。

 

　　…幕 后…

 

　　■ 武大师生28年接力义务家教

 

　　为了更顺畅地学习，周顺找了数位家教。1995年，武汉大学物理科学与技术学院(简称“武大物院”)的学生毛有东偶然结识周顺，深受打动，成为他的第一位志愿者家教。

 

　　由毛有东发起，武大物院越来越多师生加入义务为周顺导读物理书籍的队伍中，并于2003年正式成立“周顺导读”志愿服务项目。每周五晚、周六、周日都有学生上门为周顺读书，20余年一批又一批导读者，一年又一年地持续接力，周顺眼里的世界还是一片漆黑，然而脑海中物理世界越来越生动多彩。

 

　　“即使我有过较多讲解题目或表达知识的经验，但第一次去给周叔导读的时候仍然很不习惯。”孟群康回忆，2019年，正读大二的他加入“周顺导读”志愿服务活动，“我发现很难用纯粹的语言表达物理概念，一些我们习以为常的图像在周叔那里变得更加艰难。我甚至无法使用肢体动作表达。最后是周叔拉着我的手在他的腿上画图，通过触觉的方式表达图像。这让我更加钦佩他在没有视力的情况下还能坚持学习物理知识”。

 

　　武大物院2020级物理学强基计划本科生曾云浩现任周顺导读志愿团队负责人。他告诉记者，2020年后，导读由线下上门面对面导读转为线上语音导读，阅读的书籍也从纸质书转为各类电子书籍。线上导读期间，随着加入的同学越来越多，形式越来越便捷，活动频率也从之前的每周周末下午变成现在的每天5小时。